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ATENÇÃO DOCENTES
O DEPES é responsável somente pelos cursos de graduação do campus MARACANÃ. Todas as informações, formulários desta página e de todas do sub-menu desta são exclusivamente para campus Maracanã. Para os outros CAMPI procure as Gerencias acadêmicas e ou secretarias acadêmicas, consulte o site Quem é Quem para maiores informações.
ALTERAÇÃO DE NOTAS E FALTAS DE ALUNOS APÓS A DATA LIMITE DE ENTREGA DE GRAUS
Caro professor dos cursos de graduação campus do Maracanã, o procedimento para alteração de notas ou faltas após o termino do lançamento de graus é o procedimento pedido, quando o professor necessita alterar a nota do aluno após o prazo limite de lançamento de graus que consta no calendário acadêmico, neste caso a nota final ou o número de faltas totais deverá ser informada para o DERAC diretamente no e-mail
Por questões de rastreabilidade o e-mail do professor pedindo a alteração é impresso e anexado a pasta do aluno, onde consta todas as justificativas de alterações de informações dos dados dos alunos. Este procedimento poderá ser feito a qualquer momento, sendo assim que sejam informados os dados abaixo:
O número da turma;
O ano e semestre da turma que o aluno terá a nota final ou número de faltas alterada;
O(s) nome(s) do aluno(s);
A nota final e o número de faltas e se foi aprovado ou não, de cada aluno;
Neste procedimento o DERAC irá alterar as informações informadas pelo professor no histórico do aluno. Sendo assim, o aluno só irá ver a alteração no histórico acadêmico. No portal do aluno irá continuar a informação equivocada, sendo importante que esta informação seja passada para o aluno, para que não haja dúvidas a respeito. O professor também não irá ver a alteração no portal do professor. Esta alteração impacta na matrícula do aluno no semestre seguinte, pois até que o professor peça a alteração de status de aprovação, o aluno não terá como pedir inscrição na disciplina que tenha pré-requisito nesta disciplina.
Onde encontro o NÚMERO DA TURMA?
Na guia de “Notas” do site do www.professor.cefet-rj.br a coluna Turma, Como na figura abaixo demostra:
Caso o professor tenha dúvidas entre em contato pelo e-mail
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ATENÇÃO DOCENTES (PROFESSORES)
O DEPES é responsável somente pelos cursos de graduação do campus MARACANÃ. Todas as informações, formulários desta página e de todas do sub-menu desta são exclusivamente para campus Maracanã. Para os outros CAMPI procure as Gerencias acadêmicas e ou secretarias acadêmicas, consulte o site Quem é Quem para maiores informações.
DESBLOQUEIO DE TURMAS ENCERRADAS ATÉ A DATA LIMITE DE ENTREGA DE GRAUS
Caro professor dos cursos de graduação campus do Maracanã, estamos terminando o semestre e gostaria de orientá-los quanto ao procedimento de desbloqueio de turma, caso o você perceba que necessita alterar uma nota ou número de faltas de um aluno ou de uma turma. Este procedimento é restrito até a data limite da entrega de graus em uma turma que foi encerrada no semestre corrente.
Neste caso o professor deverá enviar um e-mail para
Onde encontro o NÚMERO DA TURMA?
Na guia de “Notas” do site do www.professor.cefet-rj.br a coluna Turma, Como na figura abaixo demostra:
Caso o professor tenha dúvidas entre em contato pelo e-mail
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- Acesso portal MATLAB CWL
- Acesso programas CEPEL
- ANSYS Academic Campus Solution (em configuração)
- Virtualização (Execute remotamente o Matlab, a partir dos computadores do COLAN, em breve Maxwell)
- Baixe o passo a passo de acesso, conforme o sistema operacional desejado:
- Windows.pdf (Atualizado em 22.07.2021)
- MAC OS.pdf
- Linux.Pdf
- Android.pdf
- O Usuário e a senha para acesso aos computadores do COLAN foram enviados via e-mail, para cada um dos alunos.
- Problemas na execução remota nos computadores da COLAN? Abra Chamado em chamados.cefet-rj.br, em motivo do Chamado selecione, DIREN, depois DEPES e depois COLAN.
- Baixe o passo a passo de acesso, conforme o sistema operacional desejado:
- Laboratórios Virtuais – Definição
Compreendemos o conceito de laboratórios virtuais como: um conjunto de ferramentas de software, hardware, modelos digitais de sistemas, ferramentas de engenharia assistida por computador (CAE), prototipagem virtual, simuladores numéricos, análise de elementos finitos e softwares de modelagem matemática aplicadas a uma determinada disciplina, área do saber ou eixo temático que permite acessibilidade, escalabilidade, inclusão digital e a extrapolação dos limites dos laboratórios físicos e salas de aula tradicionais. De modo que os discursos, saberes, a prática do ensino, da pesquisa e extensão possam acompanhar o aluno para além da instituição de ensino, podendo ser acessados em qualquer tempo e lugar. Os laboratórios virtuais podem complementar os laboratórios físicos ou até mesmo substituí-los, como ocorreu na pandemia. Eles surgem como uma camada de abstração onde conceitos podem ser assimilados, explorados e redescobertos pelos alunos de forma segura, proativa e colaborativa.
- Laboratórios Virtuais – Histórico
O Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca – CEFET/RJ é formado por 8 campi: Angra dos Reis, Itaguaí, Maracanã, Maria da Graça, Nova Friburgo, Nova Iguaçu, Petrópolis e Valença.
Em 2020, foi formado o grupo de usuários do software ANSYS. Esse grupo é constituído pelos seguintes professores:
- Julio Cesar de Carvalho Ferreira (Eng. Elétrica/Maracanã)
- Mauro Sandro dos Reis (Eng. Elétrica /Maracanã)
- Pedro Manuel Calas Lopes Pacheco (Eng. Mecânica/Maracanã)
- Ricardo Alexandre Amar de Aguiar (Pós-Graduação em Eng. Mecânica)
- Fabrício Lopes e Silva (Eng. de Controle e Automação/Nova Iguaçu)
- Luciano Santos Constantin Raptopoulos (Eng. de Controle e Automação/Nova Iguaçu)
- Joanes Silva Dias (Eng. Mecânica/Itaguaí)
- Julien Mauprivez (Eng. Mecânica/Itaguaí)
- Marcelo Nesci Soares (Eng. Elétrica/Angra dos Reis)
O objetivo da criação deste grupo foi discutir a infraestrutura e os aspectos necessários para a compra e compartilhamento (com todos os campi do CEFET-RJ) do software ANSYS, a fim de integrar todos os campi nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.
Foram realizadas discussões técnicas, e juntamente com a ESSS, o grupo encontrou as soluções buscando alcançar o objetivo.
O resultado dessas discussões foi a criação do processo de compras do ANSYS de forma sistêmica.
Como resultado desse processo e das atividades do grupo, foram iniciadas outras discussões a respeito de futuras compras compartilhadas de forma sistêmica.
Assim, em 2021, esse mesmo grupo apresentou a proposta da compra do programa MATLAB CWL. Essa licença é ilimitada e para TODO o CEFET-RJ.
As compras foram realizadas em 2021.
Nesse sentido, em 2020 foi formada a Comissão de Compras do DEPES com o objetivo de analisar e emitir parecer sobre as compras no âmbito do DEPES.
Atualmente, a nova gestão do DEPES mantém a comissão e tem dado continuidade as iniciativas de otimização e compartilhamento de compras, incentivando a integração digital e compartilhamento do conhecimento, buscando assim a evolução do ensino, com base das premissas estabelecidas pelas novas Diretrizes Curriculares Nacionais.
A aquisição destes programas (Ansys e Matlab) vem de encontro as necessidades do CEFET-RJ em estabelecer mudanças nas atividades e metodologias de ensino, pesquisa e extensão, destacando, a ampliação das atividades remotas devido à migração das atividades exercidas integral ou parcialmente em modo presencial.
Essas necessidades surgiram em um primeiro momento devido a pandemia do novo Coronavírus. Agora, essas necessidades se mantêm em função da adequação dos cursos para as novas diretrizes curriculares nacionais de engenharia.
Além disso, espera-se como resultados dessas atividades e aquisições, a integração dos campi e otimização dos recursos. Tais discussões entre os campi permitem que programas e infraestrutura sejam adquiridos de forma sistêmica, a um custo inferior se comparados a compra por cada campus e com pacotes mais completos. Além disso, aumenta o alcance e uso das ferramentas, integrando os campi e proporcionando aos alunos e professores a infraestrutura adequada as metodologias de ensino, pesquisa e extensão.
Esses programas são adicionados a outros programas já disponíveis, como por exemplo, os programas da área de engenharia elétrica do CEPEL.
- ANSYS
O ANSYS Academic Campus Solution (CS) é um pacote de licenças ANSYS Multifísicas, permitindo simulações estruturais, fluidodinâmicas, eletromagnéticas ou sistêmicas, ou qualquer combinação entre elas. Compostas sempre por um conjunto de licenças de pesquisa e de ensino para todas as físicas.
O ANSYS Academic Campus Solution (CS) permite o trabalho com todas as físicas (eletromagnetismo, análise mecânica e análise de escoamento de fluidos).
Muito importante lembrar que esta solução:
- permite compartilhamento de licenças entre vários departamentos, laboratórios e até campi localizados em cidades diferentes, de forma que colaborações internas e externas (outros campi) são viabilizadas.
- reduz enormemente o investimento necessário na construção e operação de laboratórios físicos reais, já que permitem acesso de muitos alunos simultâneos a laboratórios virtuais, em que poderão explorar, sem risco, fenômenos físicos que os permitirão desenvolver o "feeling" físico que um engenheiro tem que possuir
- permite o desenvolvimento mais rápido dos trabalhos de ensino e de projeto final, já que cada aluno poderá usar mais de uma licença e fazer, portanto, mais de uma simulação ao mesmo tempo
- reduz muito os custos associados a aquisições "individuais" de licenças por cada departamento e garante uma utilização maior e mais efetiva do patrimônio adquirido, já que há muito mais professores e alunos usando.
- MATLAB
O uso do software de computação científica Matlab é uma prática entre as universidades e demais instituições de ensino e pesquisa em todo o mundo. Não diferente, no Brasil as principais instituições de ensino superior com cursos na área de ciências exatas, e engenharias em especial, lançam mão desta solução para suas atividades de ensino e pesquisa. No CEFET-RJ esta mesma ferramenta vem sendo utilizada massivamente ao longo dos anos, tanto nos cursos do ensino superior quanto nos cursos de pós-graduação, em todos os seus 8 campi. Há ainda a utilização da mesma ferramenta nos cursos do ensino médio/técnico integrado, com o objetivo de já iniciar entre os alunos a prática científica.
O DEPES, através de um grupo formado por professores de outros campi, recebeu o pedido de compras do MATLAB CWL. O processo foi protocolado em 2021.
O MATLAB CWL é um pacote que possui, além do MATLAB, aplicativos, programas, blogs, cursos, arquivos exemplo e ambiente para aula virtual, entre outros.
Toda essa infraestrutura permite que o conceito da inclusão digital faça parte da realidade do CEFET-RJ. A inclusão digital permite que os alunos tenham contato e condições necessárias para desenvolver e consolidar os conhecimentos transmitidos em sala de aula, estabelecendo um vínculo com o ensino, pesquisa e extensão.
O MATLAB CWL já está disponível para TODOS os alunos, professores, técnicos e visitantes do CEFET.
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